为提高研究生培养质量，促进创新人才培养，吸引生源，根据教育部和学校有关文件精神，工程中心评优小组讨论研究决定，特制定本办法：

一、名额确定，根据指导老师指导学生人数乘以得奖比例数确定名额

设：N为所指导学生人数，A为一等奖百分比，B为二等奖百分比，X为一等奖人数，Y为二等奖人数、Z为被淘汰人数

X＝N*A； X＞1取整为该老师一等奖名额，X＜1则待定；

Y＝（N－X）*B； Y＞1取整为该老师二等奖名额，Y＜1则待定；

Z＝N*（1－(A+B)）；Z＞1取整为该老师直接被淘汰学生人数。

例1：某老师指导学生人数为2（N），当年一等奖百分比为0.37（A），二等奖百分比为0.38，则

X＝2*0.37＝0.74＜1，则该老师一等奖名额为0名

Y＝（2-0.74）*0.38＝0.48＜1，则该老师二等奖名额为0名

Z＝2*（1－（0.37+0.38））＝0.5＜1，则该老师无直接被淘汰学生人数

例2：某老师指导学生人数为10（N），当年一等奖百分比为0.37（A），二等奖百分比为0.38，则

X＝10*0.37＝3.7＞1，取整为3，则该老师一等奖名额为3名

Y＝（10-3.7）*0.38＝2.39＞1，取整为2，则该老师二等奖名额为2名

Z＝10*（1－（0.37+0.38））＝2.5＞1，取整为2，则该老师直接被淘汰学生人数2。

待定学生人数确定：指导老师总人数减去一等奖、二等奖和直接被淘汰人数之和即为待定人数

如例1：总人数为2，一等奖为0，二等奖为0，直接被淘汰为0，则该指导老师待定人数为2

如例2，总人数为10，一等奖为3，二等奖为2，直接被淘汰为2，则该指导老师待定人数为3

二、研究生对本人一年来的表现情况进行认真自评的基础上，写出自评总结，并提出基本奖学金申请及申请等级。

三、指导老师根据确定的名额数对所指导的学生学习成绩、科研情况及思想品德、考勤情况、参加集体活动情况进行综合评定，确定获得基本奖学金的学生名单及获奖等奖，并在学生自评总结上签署意见后报中心审核。

四、待定学生评选：

1、若指导教师待定学生≤1时，则直接在学生自评总结上签署意见后报中心评优小组；若指导老师待定学生＞1时，则需要根据学生的表现情况（主要是科研方面的情况）进行排序，并在学生自评总结上签署意见。

2、中心评优小组根据各级奖项的空余情况，结合学生学习成绩、科研情况及思想品德、考勤情况、参加集体活动情况对待定学生进行评选，评满即止，原则上指导老师排序为1的学生参加一等奖评选，其余学生参加二等奖评选。

五、在每年博士生基本奖学金中设立一个管理岗，应聘为管理岗者自动获得一等奖学金。

六、评优小组根据名额确定等级并上报研究生院。

七、本办法的解释权在中心评优小组，本办法自2007级学生开始执行。

　　　　　　　　　　　　　　   国家多媒体软件工程技术研究中心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2009年 6 月